CONTOH REVIEW JURNAL

REVIEW JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN:

PROGRAM PENINGKATAN MUTU GURU

BERBASIS KEBUTUHAN

Judul	Program Peningkatan Mutu Guru Berbasis Kebutuhan
Jurnal	Manajemen Pendidikan
Volume & Halaman	Vol. 23, No. 5 Hal: 395-402.
Tahun	2012
Penulis	Dwi Esti Andriani
Reviewer	Ulfa Maulia Rahmawati/ 1788201017

Tujuan Penelitian	Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan program peningkatan kualitas guru berdasarkan kebutuhan guru dari segi kualitas maupun kompetensi guru sehingga dapat menunjukan peta kompetensi guru SMP se- Kabupaten Banyumas dan alternatif program pengembangan yang sesuai dengan kebutuhan guru.
Subjek Penelitian	Subjek penelitian ini adalah guru yang dipilih secara acak pada 607 guru SMP se-Kabupaten Banyumas.
Metode Penelitian	Penelitian menggunakan penelitian survey yang dilaksanakan di Kabupaten Banyumas. Data dilakukan dengan angket tertutup dan terbuka. Untuk validasi instrumen, dilakukan validasi isi dan konsultasi pada ahli. Data yang terkumpul dianalisis dengan teknik deskriptif kuantitatif.
Langkah-langkah Penelitian	1.    Mengetahui sejauh mana penguasaan kompetensi SMP se-Kabupaten Banyumas. 2.    Progam yang tepat guna meningkatkan mutu  guru bedasarkan kebutuhan SMP se-Kabupaten Banyumas.
Hasil Penelitian	Secara keseluruhan penelitian ini menunjukan bahwa kualitas guru SMP se- Kabupaten Banyumas masih tergolong rendah. Dilihat dari penguasan kompetensi pendagogik yang cukup serta kesesuaian kualifikasi akademik dalam bidang ajar, sehingga prinsip the right man on the right place dalam penempatan dan penugasan guru sulit diimplemetasikan. Oleh karena itu, program ini hendaknya berbasis pada kebutuhan guru agar efektif. Program Peningkatan Mutu Guru SMP se-Kabupaten Banyumas yang dibutuhkanguru mencakup 1) program peningkatan kualifikasi akademik dan 2) program peningkatan kompetensi guru. Komponen-komponen yang perlu diperhatikan mencakup: bentuk program, relevansi program, dan sumber daya pendukung bagi peserta untuk mengikuti program Koordinasi dan kerjasama antar lembaga penyelenggara program peningkatan mutu guru sangat dibutuhkan untuk menumbuhkan dukungan dukungan baik moril maupun materil bagi para guru mereka yang berkeinginan melanjutkan studi dan mengikuti program peningkatan penguasaan kompetensi guru.
Kekuatan Penelitian	1.     Kekuatan penelitian cukup mudah digunakan oleh subjek penelitian sehingga dalam pengambilan datanya tidak dibutuhkan waktu yang lama seperti pada metode kualitatif 2.     Bagian abstrak jelas dan ringkas, sehingga membaca abstraknya pembaca sudah dapat melihat isi jurnal secara garis besar 3.     Bahasa yang digunakan dalam jurnal ini mudah dan ringan untuk dipahami dan diisajikan dengan gaya jurnal yang padat dan jelas
Kelemahan Penelitian	1.    Kurang teliti dalam penulisan, terdapat space penulisan yang tidak teratur 2.    Jurnal menggunakan satu metode penelitian saja sehingga tidak bisa dibandingkan